중심성에 관하여 엘킨드(Elkind)은 상상적 청중(Imaginary Audience)과 자기신화(Persona Fable)로 표현하여 자신이 가장 뛰어나고 우수하다고 인정하고 있으며 자신은 담배를 피워도 폐암에 걸리지 않는다는 자기신화에 빠져 있기도 한다. 이 장에서는 청소년교육개론1공통1. 청소년기 발달과업의 개념과 특성에
Ⅰ. 서론
인간과심리 - 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석하시오: 인생의 발단 단계 중 한 단계로서의 청소년의 개념은 미국의 심리학자 홀
Ⅰ. 서론
청소년은 아동과 성인의 특성을 부분적으로 가지고 있으며 양자의 어디에도 속하지 않는 과도기적 존재로서, 미성숙에서 성숙으로 가는 과정에 존재한다. 즉, 아동기의 종착점은 사춘기의 시작이며, 청소년기의 종착점은 성인기의 시작이 된다. 하지만 생애발달과정의 어떤 시기와도 다른
몸의 상태는 정상의 상태로 돌아가는 것은 어렵다. 따라서 올바른 생활습관을 유지하면서 나의 몸을 건강한 상태로 유지하도록 꾸준히 노력해야 한다.
1. 허혈성 심장질환의 위험요인을 6가지 쓰고, 각 위험요인에 대해 간략히 설명하시오.
1) 고혈압
고혈압 환자는 정상 혈압을 가지고 있는 사람에
1. 허혈성 심장질환의 위험요인을 6가지 쓰고, 각 위험요인에 대해 간략히 설명하시오. (12점)
우리 몸의 각 장기는 심장의 펌프질에 의해 적절한 혈액을 공급받아 영양분과 산소를 얻게 된다. 이렇게 혈액을 펌프질해주는 심장 역시 제 기능을 하기 위해서는 혈액을 공급 받아야 하는데, 심장에 혈액
I. 동기에 대한 Maslow의 견해
Maslow는 동기에 대해 여러 가정을 한다. 첫째, 동기에 대한 전체적인 접근으로 단순한 부분이나 기능이 아니라 전체의 인간이 동기화된다. 두 번째, 동기는 항상 복잡해 한 사람의 행동은 여러 가지 동기에서 나온다. 예를 들어, 성에 대한 욕구는 성적인 욕구뿐 아니라 지배
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
자기실현이라는 개념과 Maslow와의 관련은 오래되었다. 비록 Maslow가 자기실현이라는 용어를 만들지 않았고 이를 사용한 유일한 이론가도 아니지만 자기실현이라는 개념을 대중화시키는데 다른 어떤 심리학자보다 기여
I. 자아실현자의 가치
Maslow(1971)는 자아실현한 사람은 B-가치라고 부르는 영원히 변치 않는 진실, 참에 의해 동기화된다고 한다. 이런 B-가치는 심리적으로 건강하다는 표이고 욕구 결여된 것이 아니다. B-가치는 음식, 주거지, 교제와 같은 의미의 욕구가 아니다. B-가치는 메타욕구로 욕구 중 최종의 것
등이 발달), 중배엽(근육, 골격, 순환계 등이 발달), 내배 엽(소화기계와 내장기관, 간장, 폐 등이 발달)으로 나뉘어 발달하기 시작한다. 이 시기의 배아의 크기는 2. 5cm정도며, 1개월이 지나면 심장과 혈관이 형성되고, 2개월이 되면 팔과 다리, 몸통이 형성되며, 전체적인 얼굴 윤곽이 잡히기 시작한다.
몸무게, 근육 및 신체비율에서 성장급등현상이 나타나며, 동시에 성적 성숙이 촉진된다.
(1) 신체발달
청년초기의 성장 급등 현상은 2-3년 정도 지속된다. 일반적으로 소녀들의 성장이 소년보다2년 정도 더 일찍 시작되기 때문에 대부분의 소녀들은 10-11세에 성장 촉진현상이 나타나는 반면, 소년들